Das Programm

In diesem Workshop werden hypnosystemische Methoden wie das Therapeutische Modellieren sowie therapeutische Grüße, Metaphern, Anekdoten und Rituale demonstriert und anschaulich erläutert.

Den Rahmen des Workshops bildet der hypnosystemische Ansatz des Therapeutisches Modellierens, das anschaulich demonstriert und erklärt wird. Das Therapeutische Modellieren ist eine schnelle, sichere, radikal effektive Form hypnosystemischer Therapie, ähnlich einer Teile- oder Aufstellungsarbeit, nur eben konsequent aus einem konstruktivistischen Ansatz im Sinne Watzlawicks, aus der ericksonschen Hypnotherapie und aus dem Therapeutischen Erzählen heraus entwickelt.

Darin integriert und ebenfalls sorgfältig erläutert werden Kurzinterventionen wie Metaphern und Anekdoten, minimale Reframings, therapeutische Grüße, Deals mit dem Körper und Rituale wie das imaginative Herausziehen von Symptomen aus dem Körper. Teil der therapeutischen Arbeit ist ein genaues Beobachten und Beschreiben der nonverbalen Reaktionen der Klient:innen, um auftretende positive Veränderungen zu verstärken und zu stabilisieren, und eine therapeutische Dramaturgie, die zunehmend positive Erwartungen erzeugt. Es entsteht eine neue Form von Psychotherapie (und wohl auch Medizin), aufgebaut auf dem Körpererleben und den automatischen Reaktionen der Klient:innen. Die Vorgehensweisen werden erklärt, anschaulich demonstriert und nachbesprochen, sodass sie anschließend von den Teilnehmenden eingesetzt werden können.

Wann, warum und wie reagieren wir emotional? Können wir Emotionen beeinflussen? Welchen Einfluss haben Emotionen auf den Verlauf einer Hypnose? Wie leben wir mit Emotionen? Wie kann man Gesichter lesen lernen?

Emotionen können uns das Leben retten, aber sie können auch schlimmes Unheil anrichten. Sie können uns veranlassen, wirklichkeitsnah und angemessen zu handeln. Manchmal bringen uns unsere Gefühle auch dazu, in einer Art und Weise zu handeln, die wir im Nachhinein bereuen. Emotionen können ganz plötzlich entstehen, oftmals so plötzlich, dass unser bewusstes Selbst gar nicht daran beteiligt ist – häufig nicht mal erkennt, welcher Auslöser das Gefühl hervorgebracht hat. Diese Eile kann im Notfall lebensrettend sein oder fatale Folgen haben, wenn wir überreagieren. In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit Trauer und Verzweiflung, Ärger und Zorn, Überraschung und Angst, Ekel und Verachtung, positiven Emotionen sowie Lügen und Emotionen. Für den Umgang mit unseren Patient:innen und Mitmenschen lernen wir, in deren Gesichtern zu lesen und unser Verhalten entsprechend anzupassen. Beispiele aus der eigenen Praxis sind willkommen und bereichern diesen Workshop.

Myoreflextherapie meets Hypnose: eine Kombination aus Trancetechnik und Körpertherapie als Türöffner zu traumatisierten Patienten, die über Sprache nicht mehr erreichbar sind.

Je nach Schwere eines Traumas kann es sein, dass sich Menschen so weit schützen und verschließen, dass wir therapeutisch nur wenig Zugang schaffen können. Ein Trauma hinterlässt Spuren im Körper: Energiemangel, Muskelhartspann, aktivierte Stressachse, Blockaden … Das Ergebnis ist oft ein Zustand, der verglichen werden kann mit dem sprichwörtlichen Nebel, der unsere Sinne trübt. So kommen wir schon bei kleinen zusätzlichen Aufgaben an unsere Grenzen und sind überfordert. Lernen und Entwicklung werden nahezu unmöglich und dadurch kann auch die beste psychologische, hypnotherapeutische Strategie nur mit Mühe umgesetzt werden. Hier kann die Behandlung durch Berührung und Muskelaktivierung ein Türöffner sein. In der integrativen Medizin stellt ein synergistisches Netzwerk die Basis der Therapie dar. In diesem Workshop möchte ich einen Bereich vorstellen, der sofort und effektiv in der täglichen Praxis umgesetzt werden kann. Inspiriert durch die Arbeit von Peter Köhne (Traumatherapie, Hypnotherapie) und Dr. Kurt Mosetter (Myoreflextherapie) baue ich im Sinne eines Plussummenspieles zwischen beiden medizinischen Systemen eine Brücke.

Wir besprechen die Altersstufen vom Baby bis zum Teenager, um ein besseres Verständnis für das jeweilige Alter zu entwickeln. Im Anschluss üben wir in Kleingruppen Tranceinduktionen und Trancevertiefungen für verschiedene Altersabschnitte.

Wir alle wissen, dass Kinder keine kleinen Erwachsenen sind. Umso wichtiger ist es, das Alter, in dem sich ein Kind gerade befindet, zu verstehen und zu wissen, was es benötigt. In diesem Workshop besprechen wir die Altersstufen 0 bis 2, 3 bis 6, 6 bis 10 und > 10 Jahre. Die Definitionen von Furcht, Angst und Phobie werden erklärt. Wir erarbeiten Verhaltensführung (kindgerechte Sprache, Tell-Show-Do, Systematische Desensibilisierung, Konditionierung, Modelling) und üben in Kleingruppen Tranceinduktionen und Trancevertiefungen für das jeweilige Alter. Als Suggestibilitätstest entzweien die Teilnehmer:innen ein Bleistift mit dem Zeigefinger.

Patient:innen mit größerer Aktivierung beim Zahnarztbesuch leiden und bringen manchmal das ganze Team zum Leiden. Hypnose ist ein besonders gut geeignetes Interventionsgeschenk, um dieser Patient:innengruppe zu helfen. Es gibt aber noch mehr: Wenn man den Vagus-Nerv einlädt, ja sogar direkt anspricht, kann das erstaunliche Wirkungen bei ängstlich-nervösen Patient:innen haben. Wir wollen uns einfache Interventionen anschauen, mit denen wir das Wissen um die Polyvagal-Theorie wirksam einsetzen können.

Jeder hat ihn, und er ist buchstäblich in aller Munde: der Vagus-Nerv oder, besser gesagt, der ein oder andere Ast des Vagus-Nerv. Das Wissen um diesen wichtigen Wächter hat Stephen Porges erforscht und publiziert. Peter Levine hat es in seinem Somatic Experiencing (SE) zu einer effektiven Traumatechnik als Grundlage für sein Modell herangezogen. Wir wollen in diesem Workshop sowohl die Polyvagal-Theorie als auch einfache Interventionen aus dem SE anschauen, die unseren Patient:innen (und uns) dabei helfen, entspannter und auch kooperativer in der Ordi zu sein.